Новость от 31.07.2020

Педагоги понимают, что на современном этапе развития общества задача воспитания обучающегося, всесторонне развитого и подготовленного к жизни и взаимодействию в современном информационном обществе, может быть решена только педагогом, владеющим современными педагогическими и информационными технологиями. Заведующий методическим кабинетом Бычкова Анастасия Григорьевна подробно рассказала педагогам о
внедрение в практику работы педагогов дополнительного образования современные образовательные технологии, направленные на развитие самостоятельности, творчества и активности обучающихся.
Директор Центра Кондикова Татьяна Владимировна рассказала как важно, чтоб педагоги приобщали детей к проектной и исследовательской деятельности. Основной идеей методического объединения стало обсуждение форсайт-взгляда на задачи дополнительного образования в современном мире. Выступление педагога дополнительного образования Ванюковой Галины Леонтьевны прозвучала мысль о том, что дополнительное образование - уникальная открытая, вариативная, свободная система, призванная воспитывать личность каждого ребенка, раскрыть его неповторимую природу. Это площадка для инклюзивного образования и система счастливого проживания детства. "Какой он современный подросток?". Педагогам была представлена презентация "30 фактов о современной молодежи", созданная корпоративным университетом Сбербанка. Так же педагогам было дано домашнее задание на следующее методическое объединение по теме: "Педагогический мониторинг и его роль в отслеживании результатов реализации дополнительных общеразвивающих задач".